《Apple 派》

我的名字是幼稚園老師
　　
「不知道多少人，能以自己的名字是幼稚園老師為榮？」我曾經這樣問自己。當我的名字是幼稚園老師時，我是這麼提醒自己：

老師你的名字是愛與智慧！你知道不一定要教很多，而是會提供很多材料和佈置環境給孩子學。
如果我不想學，你會等待，
如果我學的慢，你也會等待；你清楚知道每個人都不一樣。
老師你明白唱反調不等於壞孩子，你知道就算我把臉畫的和脖子一樣粗，你也不介意將我的作品張貼在教室讓小朋友欣賞。
老師你知道今天我吃不下點心，是因為我早餐吃太飽，你允許我可以決定自己想吃的份量。
老師你也不會自己把不愛吃的午餐倒入廚餘桶，卻要我把飯菜吃光光。
老師你每天用新鮮的心迎接每一個新鮮的臉龐；不累計孩子犯多少錯，
只在乎我今天有多少新奇的發現？老師你不是判官，你沒有決定誰錯的權利，你是協調者，你得聽聽孩子陳述理由。
你的責任不是尋找犯錯的人，而是真切的去瞭解錯誤的原因。老師你也有挫折的眼淚，但是你也會有堅持理想的勇氣，
因為你明白即使造三十人之福，你也是再回收三十份成長的快樂。

老師
　　教孩子誠實自己也不虛應故事，
　　教孩子自信自己也不隨波逐流，
　　教孩子思考自己也不飽食終日，
　　教孩子創意自己也不固執己見，
　　教孩子尊重自己也不任性自大，
　　
好老師不想讓孩子離開幼稚園時只記得學會多少字，寫了多少練習本，
而是記得曾經共同搭建最好看的高樓，捏塑與眾不同的城堡，和說過最有創意的故事！